Dra. Wendy Woodrich
Oficina: Miller 324
Teléfono: x. 7428 Correo electrónico <woodrich@lclark.edu>
Horario de consulta: Lunes y viernes de 3:00 a 4:30 p.m., martes de 9:00 a 10:00 a.m., y por cita

OBJETIVOS: Introducción a la literatura e historia literaria de España mediante el estudio de los movimeintos y obras más importantes de la Edad Media al presente. Práctica en el análisis de textos literatios en forma oral y escrita. Desarrollo de la habilidad oral y escrita del estudiante, a través de las actividades del curso.

PREREQUISITO: Español 321 o equivalente

PROGRAMA DEL CURSO

MÉTODOS:

• Discusión del trasfondo histórico literario, de selecciones y de obras completas.
• Presentaciones de los estudiantes de textos a discutir por medio de dramatizaciones y otras actividades (entrevistas imaginarias a los autores o personajes, formato de programas televisivos y radiales, creación de videos, etc.)
• Proyección de videos e invitación de visitas a la clase.
• Actividades individuales y en grupo basadas en materiales encontrados en la Red.

TAREAS, EXÁMENES, y REQUISITOS

• El curso está dividido en tres unidades y habrá un examen al final de cada una. Sólo se permite hacer los exámenes y pruebas los días y horas señalados en el programa. No se darán en otros días ni en otras horas.
• Hay cuatro "notas de lectura" o trabajos cortos (2 pp. cada uno). Hay que entregar estos trabajos y todo el trabajo escrito para el curso en las fechas señaladas en el programa. Se le bajará la nota 10% por cada día de retraso. Por ejemplo, un trabajo de 85% bajará a 75%.
• Hay un trabajo final de investigación y una breve presentación en clase del mismo (7 pp.).
• Habrá un examen final comprensivo (el martes, 19 de diciembre, de 8:30 a 11:30 a.m., SIN EXCEPCIONES).
• La asistencia a clase es obligatoria, y no se les dará crédito a los estudiantes que falten a más de DOS clases sin justificiación.
• Hay que leer todo el material asignado en el programa, tanto textos primarios como artículos de trasfondo y crítica.
• Hay que participar activamente en las discusiones en clase y en todas las actividades asignadas. Esta participación le ayuda a desarrollar funciones superiores del idioma que no se usan en conversaciones cotidianas.
• Se recomienda la frecuente consulta en la oficina. Los estudiantes deben consultarme individualmente antes de escribir los ensayos de investigación, y es muy recomendado visitarme antes de hacer las actividades orales y otros trabajos también.

MATERIALES

• Barbara Mujica. Texto y vida.
• Federico García Lorca. Bodas de sangre.
• Camilo José Cela. La familia de Pascual Duarte.
• Ana María Matute. Nada.
• Rosa Montero. Te trataré como a una reina.

NOTAS

• 30% Participación oral en clase
• 30% Pruebas y exámenes
• 40% Notas de lectura y ensayo final