NOTA DE VOCABULARIO: Hay que aprender de memoria el vocabulario útil de cada capítulo visto en clase del texto Civilización y cultura. Además, y en general, hay que conocer y saber usar el vocabulario aparecido en clase y en los textos vistos en clase.
Hay que preparar (leer, escribir, estudiar, etc.) todo lo indicado para el día correspondiente, o sea, antes de clase. Será exceptuado cuando se indique con "En clase".
Hay que escribir y traer a clase los ejercicios indicados de Repase y Escriba y los de las secciones "Comprensi'on" de Civilizaci'on y Cultura.
Pulsa aquí para una lista de enlaces de ayuda para practicar más gramática.
Leyenda del Temario: cuando se indica RE = Repase y escriba y cuando se indica CC = Civilización y cultura. Si no hay indicaciones que lo indiquen, todo lo que está debajo de estas letras se correcponde a páginas de esos dos libros.
Cuando indica Hacer o no indica nada = hacer en casa antes de clase. Cuando indica Preparar = leer en casa y pensar en ello antes de ir a clase, pero no es necesario escribir nada.
SEMANA 1
Miércoles, 4 de septiembre
Presentación del curso. Presentación de su compañero de clase.Viernes, 6 de septiembre
Civilización y cultura (CC): Orígenes de la cultura hispánica: Europa.Pp. 4-10. "Comprensión".
Impromtu (en clase)
Preparar "Opiniones" para presentar oralmente en clase, y escribir en clase para entregar. Notas
Entregar: Autoevaluación
SEMANA 2
Lunes, 10 de septiembre
Repase y escriba (RE) Capítulo 1 :Introducción y "Muerto y resusitado" (Nervo) pp. 1-3 (sugerencia: hacer Aplicación A (p. 4) antes de leer). Preparar B, C, y D-2 (pp. 4-5) (D-2 es para hacer oralmente en clase).RE: "The Preterite and the Imperfect" (pp. 5-14).
Aplicación A (p. 7), Aplicación A, B y C (12-14).
Miércoles, 12 de septiembre
RE: Distinciones 1: Soler, acabar de, por poco, y Distinciones 2: Equivalentes ... de la palabra time. (pp. 17-20). A y B (21).RE: Para escribir mejor: Observaciones sobre la ortografía española. Aplicación A, B, C y D (23).
Viernes, 13 de septiembre
CC: Orígenes de la cultura hispánica: América. 15-26. Vocabulario p. 16. Hacer todas las secciones de "Comprensión".Escribir un párrafo de unas 150/200 palabras, para entregar: Elegir ó 1 ó 2 de 2-12 (CC p.29) #1
SEMANA 3
Lunes, 17 de septiembre
Primera prueba sobre el material estudiado hasta este punto.Re-entregar el impromptu sobre lengua oficial. Notas
Importante: no hagan una versión nueva a máquina. Escriban las correcciones encima o al lado de mis indicaciones en fosforito con otro color.
Miércoles, 19 de septiembre
RE Capítulo 2:Introducción y "La nueva casa " (Molina) pp. 27-29 (sugerencia: hacer Aplicación A (p. 29) antes de leer). Preparar B, C, y D-4 (pp. 30-32) (D-4 es para hacer oralmente en clase).RE: "Ser" y "Estar" (pp. 32-34).
Aplicación B, C (p. 34), Aplicación B y E (36-37).
Viernes, 21 de septiembre
RE: Para escribir mejor. La acentuación (p. 50).Aplicación A, B (pp. 50-51)
Escribir un párrafo de unas 150/200 palabras, para entregar: Elegir ó 1 ó 3 de Temas para composición (p. 53). # 2
SEMANA 4
Lunes, 24 de septiembreSeguimos con las tildes
RE Capítulo 3: "Special Verb Construction" y "Pronoun Construction " (pp. 62-71). Aplicación A y D (p. 64-65), Aplicación B-1 y C (68), Aplicación B y C (71).
CC: Aspectos de la familia en el mundo hispánico. 49-59. Vocabulario p. 48. Preparar todas las secciones de "Comprensión" y "Opiniones" para hacer en clase.
Miércoles, 26 de septiembre
Para escribir mejor. El acento diacrítico (p. 77).Aplicación A y B (p. 78)
RE Capítulo 4 :Introducción y "Una luz en la noche" (Laguerre) pp. 81-84 (sugerencia: hacer Aplicación A (p. 85) antes de leer). Preparar B, C, y D-5 y 6 (pp. 85-86) (D-5 y 6 son para hacer oralmente en clase).
Viernes, 28 de septiembre
Repaso para la Segunda Prueba.Escribir un párrafo de unas 150/200 palabras, para entregar: Elegir 1, 2 ó 3 de "Opiniones" (p. 37). # 3
SEMANA 5
Lunes, 1 de octubre
Segunda prueba sobre el material estudiado desde la primera prueba (18 de septiembre) hasta este punto.Miércoles, 3 de octubre
Repaso de la prueba 1RE: "The Subjunctive" (pp. 87-101).
Aplicación A (p. 90), Aplicación A (p. 92), Aplicación A (p. 93), Aplicación 2 (p. 97), Aplicación D (p. 102).
CC: La religión en el mundo hispánico. 33-42. Vocabulario p. 34. Preparar todas las secciones de "Comprensión" y "Opiniones" para hacer en clase.
Viernes, 5 de octubre
RE: Distinciones: Diferentes equivalentes de but (pp. 105-107).Aplicación A, B (pp. 107-108)
Para escribir mejor (pp. 108-111)
Aplicación A (p.111)
Reentregar composición # 3 Importante: no hagan una versión nueva a máquina. Escriban las correcciones encima o al lado de mis indicaciones en fosforito con otro color.
SEMANA 6
Lunes, 8 de octubreRE: Capítulo 5: "Calvario de un fumador" (Medina) p. 115-118. Preparar aplicaciones A y B 118-119
RE: "The Subjunctive with impersonal expressions" pp 120-122. Preparar Aplicación A y C pp 122-124.
Reentregar composición # 3 Importante: no hagan una versión nueva a máquina. Escriban las correcciones encima o al lado de mis indicaciones en fosforito con otro color.
Escribir un párrafo de unas 150/200 palabras, para entregar: Opciones: Escribir sobre uno de los temas de Repase y escriba D, p. 120, o "Mi historia personal con el tabaco " (¿Has fumado alguna vez? ¿Has participado en campañas contra el tabaco? ¿Has vivido en algún lugar donde se acepte la costumbre de fumar más que aquí? Etc.)
Miércoles, 10 de octubre
RE: "The Subjunctive in Relative Clauses" pp. 125-128. Preparar Aplicaciones A y B, pp. 125-126. Se ve también el 19 de octubre.
Viernes, 12 de octubre: DÍA DE LA RAZA Y DE LA HISPANIDAD. Ley española
Viernes 12 de octubre
RECESO DE OTOÑO
SEMANA 7
Lunes 15 de octubre
RE: Ampliación "La influencia del inglés..." 132-133. Estudiar el vocabulario que se usa para referirse a la informática (las computadoras). Preparar Aplicaciones A y B, pp. 133-134.
Y repaso.
Miércoles 17 de octubre
Tercera prueba sobre el material estudiado desde la segunda prueba.
Viernes 19 de octubre
RE: "The Subjunctive in Relative Clauses" pp. 125-128. Preparar Aplicaciones A y B, pp. 125-126. (De nuevo)
SEMANA 8
Lunes 22 de octubre
RE: Capítulo 6. "El tiempo borra" (Javier de Viana) pp. 143-145. Preparar Aplicación A y B 145-146.
RE: "The Subjunctive in Adverbial Clauses" pp. 148-149. Preparar Aplicaciones A y C, pp. 149-150.
Miércoles 24 de octubre
RE: Para escribir mejor. "El punto y la coma", pp. 163 Preparar Aplicación p. 164.
Viernes 26 de octubre
RE: Capítulo 7. "¿Es justificable la eutanasia?" (Pablo J. Ginés) pp. 167-169. Preparar Aplicación A y B p. 170.
"Uses of the definite article", pp. 171-174. Preparar Aplicación A p. 175. AND "The so-called nauter article lo", p. 180. Preparar Aplicación p. 181.
Escribir un párrafo de unas 150/200 palabras, para entregar:
SEMANA 9
Lunes 29 de octubre
RE: "Preposiciones I", pp. 182-187. Preparar Aplicación A pp. 188-89.
CC: Leer "Costumbres y Creencias" (sólo los puntos II y III) pp. 85-88. Preparar todas las secciones de "Comprensión" y "Opiniones" para hacer en clase.
Miércoles 31 de octubre
Leer y traer a clase los documentos de la película Mar adentro. Hay que responder a las preguntas por escrito. No es para entregar, pero tengo que verlo hecho.
RE: "Para escribir mejor. Otros signos de puntuación", pp. 194-95. Preparar Aplicación p. 195.
Viernes 2 de noviembre
RE: Capítulo 8 :"No moleste, calle y pague, señora" (Lidia Falcón). pp. 199-201. Preparar Aplicaciones A y B pp. 201-202.
CC: Leer "Costumbres y Creencias" (el resto de las secciones). Preparar todas las secciones de "Comprensión" y "Opiniones" para hacer en clase.
SEMANA 10
Lunes 5 de noviembre
RE: "Preposiciones II", pp. 203-206. Preparar Aplicaciones A y D pp. 207-8.
CC: Leer "El hombre y la mujer en la sociedad hispánica" pp. 65-74. Hacer todas las secciones de "Comprensión".
Miércoles 7 de noviembre
RE: "Preposiciones II", pp. 209-213. Preparar Aplicaciones 210, 212 y B 213.
RE: "El diálogo" pp. 217-18. Hacer Aplicación A, 218. Vamos a leerla en clase y la vais a entregar. Así que escribidla a máquina.
Viernes 9 de noviembre
Repaso para prueba 4
SEMANA 11
Lunes 12 de noviembre
Cuarta prueba sobre el material estudiado desde la tercera prueba.
Miércoles 14 de noviembre
RE: Capítulo 9 :"Espejo del tiempo " (José M. Méndez Calderón). pp. 221-223. Preparar Aplicaciones A y B pp. 224.
Viernes 16 de noviembre
RE: "Usos de para", pp. 227-229. Preparar Aplicaciones A, B, C y D, p. 229.
TRAER A CLASE para leer las fotocopias de reserva REVISTA
SEMANA 12
Lunes 19 de noviembre
RE: "Usos de por", pp. 230-236. Preparar Aplicaciones A y B p. 232, más B p. 235.
Miércoles 21 de noviembre
RE: "Usos especiales de para y por", pp. 236-237. Preparar Aplicación A p. 237-38.
RE: "Preposiciones compuestas", pp. 239-240. Preparar Aplicación pp. 240-41.
Si no vas a estar en clase el 21, entrega la composición el 20 martes. Ninguna composición será aceptada después del día del pavo.
ACCIÓN DE GRACIAS
(¡Gracias, pavito!)
¿Quién será más pavo realmente?
SEMANA 13
Lunes 26 de noviembre
RE: Capítulo 11:"Adolfo Miller " (Sabine Ulibarrí). pp. 275-277. Preparar Aplicaciones A y B pp. 278.
RE: "Conjetura y probabilidad en español ", pp. 280-281. Preparar Aplicaciones A y B pp. 282.
Miércoles 28 de noviembre
RE: "Usos del condicional...", pp. 283-286. Preparar Aplicaciones B p. 284, A p. 285 y Aplicación de 286 (abajo).
CC: Leer "Lo EE.UU. y lo hispánico" pp. 171-182. Preparar todas las secciones de "Comprensión" y "Opiniones" para hacer en clase.
Viernes 30 de noviembre
Repaso para prueba 5
SEMANA 14
Lunes 3 de diciembre
Quinta prueba sobre el material estudiado desde la cuarta prueba.
Miércoles 5 de diciembre
RE: Capítulo 12 :RE: "Reflexivo...", pp. 314-17. Preparar Aplicaciones A p. 316 y Aplicación de p. 318.
CC: Leer "La presencia hispánica en los EE.UU." pp. 191-198. Hacer todas las secciones de "Comprensión".
Viernes 7 de diciembre
CC: Leer "La presencia hispánica en los EE.UU." resto. Hacer todas las secciones de "Comprensión".
Escribir un párrafo de unas 150/200 palabras, para entregar:
Lunes 10 de diciembre
Miércoles 12 de diciembre
La composición II limpia se entregará el día del examen final
Último día de clase de español. ¡Enhorabuena, sobrevivisteis!