Español 102 - Fall 2009

Cecilia Benenati
benenati@lclark.edu

Office Hours: Mondays 12:30-3:30 and Wednesdays 12:30-2:30 and by appointment.
Office: Miller Building, 3rd floor, office #335
Ext: 7432

Tareas:

Primera Semana - Segunda semana - Tercera semana - Cuarta semana - Quinta semana - Sexta semana - Séptima semana - Octava semana - Novena semana - Décima semana - Undécima semana - Duodécima semana - Decimotercera semana - Decimocuarta semana - Decimoquinta semana

Required Books:

You will need the following books:

1- ¡ADELANTE! dos (#2) Textbook, Workbook and Laboratory Manual (everything is included in one book)	José Blanco
2- English Grammar for Students of Spanish - Grammar	Emily Spinelli
3- A very good Spanish-English, English-Spanish dictionary

NOTE: in your homework you will find the following abbreviations:

EG	English Grammar for Students of Spannish (black and red book)
ILC	Interactive Language Center (Keck Language Lab) Miller Bldg., second floor, room 211
pag. (#)	If there's no abbreviation before "pag. (#)" go to your Text Book "¡ADELANTE!".

Very Important:

- If the homework doesn't say Para entregar (to hand in), you don't need to type it or give it to me, but YOU HAVE TO DO IT.

- Homework to hand in: All written homework "para entregar" must be typed and it has to follow a very specific format. Homework format.

- Accents are very important in Spanish, I will not accept any homework with no accents or accents done by hand.

TESTS: Everything I give as homework from the textbook, special assignments, extra readings and/or explanations given in class (even if they are not in the textbook) will be included in tests and/or quizes.

This is a tentative schedule of the semester and your homework to help you plan your semester better. It is subject to changes depending on the group and unforseen circumstances that might lead to the change of plans.

Septiembre	Octubre	Noviembre	Diciembre
1a semana: (31/8-4/9) - Lunes: Introducción al curso. Requisitos para aprobar, expectativas mutuas. Presentación de los libros. - Frases para usar en clase. - Introducción, el libro ADELANTE! - Contenido y capítulos a cubrir. - Miércoles: Lección 6 De compras (A1) - Viernes: Lección de repaso	5a semana: (2/10) continuación - Lección 1	10a semana (2-6/11) - Lección 3 - Lección 3 - Lección 3 FECHA IMPORTANTE: 6 de noviembre Last day to withdraw from courses	14a semana (2-4/12) (continuación) - Repaso Lección 4 - Examen Lección # 4
2a semana: (7-11/9) - No hay clase: Día del trabajo - Lección de repaso - Lección de repaso IMPORTANTE: 11 de septiembre Last day to sign for CR/NC Last day to add/drop classes	6a semana: (5-9/10) - Repaso Lección 1 - Examen Lección # 1 - Vacaciones de otoño (Oct. 8-11)	11a semana (9-13/11) - Lección - Repaso Lección 3 3cambio de planes! - Examen Lección # 3 cambio de planes! El examen cambió del miércoles al viernes!	15a semana (7-9/12) - Lección 5 (Mandatos informales) y Repaso general - Lección 5 (Mandatos formales) y Repaso general. ¡Tarea especial para entregar! 9 de diciembre last day of classes
3a semana: (14-18/9) - Examen Lección de repaso - Lección 1 - Lección 1	7a semana: (12-16/10) - Lección 2 - Lección 2 - Lección 2	12a semana (16-20/11) - Lección 4 - Lección 4 - Lección 4	Exámenes finales: Cecilia's Final Exams Schedule
4a semana: (21-25/9) - Lección 1 - Lección 1 - Lección 1 IMPORTANTE: 25 de septiembre Last day to make up incomplete grades	8a semana: (19-23/10) - Lección 2 - Lección 2 - Repaso Lección 2 cambio de planes! El viernes hacemos más ejercicios de comparativos/Superlativos y vocab. de comida.	13a semana (23-29/11) - Lección 4 - Lección 4 - Vacaciones de acción de gracias (Nov 26-30)
5a semana: (28- 30/9) - Lección 1 - Lección 1	9a semana (26-30/10) - Repaso Lección 2 cambio de planes! nuevo - Examen Lección # 2 cambio de planes! nuevo - Lección 3	14a semana (30/11) - Lección 4

Primera semana. Agosto 31, septiembre 2 y 4.

TAREA PARA EL 31/8
LEER muy bien:	- Los Requisitos de la clase en Español 102 - Otoño 2009. Read this very carefully, since it has the requirements to pass the course!! - Buy the required books. If you are buying them on the Internet, make sure you have photocopies of the pages we are using in class while you wait for the books to arrive. (Ask me)
PREPARARSE PARA LA CLASE:	- Study Expresiones para usar en clase (expressions to use in class). - Introduction to the course. - Requirements to pass the course. Questions, doubts, problems? - New books - components - introduction - using ADELANTE dos in the classroom and outside. - Contents and chapters to cover in this semester. - Objectives of the course - What do you want to achieve by the end of the semester? - What do I want you to achieve by the end of the semester?

TAREA PARA EL 2/9
ESTUDIAR MUY BIEN:	- Visitar y estudiar muy bien: Componentes de la oración en mi pag. de web. EG - pag. vii "To the Student" - Introduction - What's in a Word? added - # What is a Noun? - # What is Meant by Gender?, - # What is Meant by Number? - # What are Articles?
ESTUDIAR MUY BIEN y HACER:	- Hacer click en el link y estudiar Los colores: ¿de qué colores son estas camisetas? - Hacer click en el link y estudiar Vocabulario de la ropa. - Hacer click en el link y estudiar Los pronombres demostrativos. - Ejercicios para completar.
Vamos a hacer en clase juntos NO es tarea.	- Las personas en la tienda. Vamos a escribir oraciones para describir lo que sucede en la tienda. - El parque.

TAREA PARA EL 4/9

ESTUDIAR MUY BIEN y HACER:

Todos los ejercicios de la tarea son ESCRITOS siempre!

ADELANTE dos - Lección de repaso
- pag. 1 Objetivos de la lección.
- pag. 2-3 Contextos - Estudiar el vocbulario: El invierno, La primavera, El verano y El otoño.
- pag. 20 Vocabulario - Estudiar todo el vocabulario de la lección.
- pag. 2-3 Hacer Práctica 1, 2, 3 y 5 escribir oraciones completas para contestar las preguntas. (Ejercicio 4 en clase).

Segunda semana. Septiembre 7, 9 y 11.

TAREA PARA EL 7/9

No hay clase - Día del trabajo

TAREA PARA EL 9/4
ESTUDIAR MUY BIEN y HACER:	- pag. 4-5 Resumen gramatical - Estudiar R1 Nouns and Articles. R2 Present of ser and estar. R3 Adjectives. - pag. 4-5 Hacer Práctica 1, 2, 3, 4, 5 y 6 escribir oraciones completas. - pag. 6-7 Práctica y comunicación. Hacer los ejercicios 1, 2 y 3.
Vamos a hacer en clase juntos NO es tarea.	- Traer fotos de su familia para hablar en clase. Es por nota! - pag. 6-7 Práctica y comunicación. Hacer los ejercicios 4, 5 y 7.

Hojas para practicar el Presente: Alberto y Claudia, Andrés en la playa, La vida de Amparo, La vida de Juan, Eliana y Pedro.

TAREA PARA EL 11/4
ESTUDIAR MUY BIEN y HACER:	- pag. 10-11 Estructura: Resumen Gramatical - Estudiar R4 Present of regular verbs. R5Present of tener and venir. R6 Presnet of ir. R7 Present of Irregular verbs. - pag. 10-11 Hacer Práctica 1, 2, 3, 4 y 5. - pag. 12-13 Práctica y comunicación. Ejercicios 1, 2, 3, 4 y 6 escribir oraciones completas.
LEER:	- pag. 14-15 Fotonovela - Introducción "Los primeros días del viaje". Leer muy bien. - pensar en las respuestas a las pregutnas: .... ¿Quiénes son los personajes? Describir un poco a cada uno (¿De dónde vienen, qué estudian, qué (no) les gusta, etc?)

Tercera semana. Septiembre 14, 16 y 18.

TAREA PARA EL 14/9
EXAMEN:	Lección de repaso.

TAREA PARA EL 16/9
ESTUDIAR MUY BIEN y HACER:	- Lección #1 - pag. 21 Introducción a la lección y objetivos. - pag. 22-24 Contextos - La rutina diaria, estudiar muy bien el Vocbulario y hacer Práctica 1, 2, 3, (4 en clase), 5 y 6 escribir las oraciones. - pag. 25 Comunicación Leer los ejercicios 7 y 8 para estar preparados para trabajar en clase son sus compañeros.
HACER:	WB - pag. 53 ejercicios 1 y 2.
Tarea extra:	EG - # What are Objects? (Study only Direct Object and Indirect Object) - # What are Direct and Indirect Object Pronouns?

TAREA PARA EL 18/9
LEER MUY BIEN y HACER:	- pag. 26-28 Fotonovela #1 "Jamás me levanto temprano " Leer muy bien y hacer ejercicios 1, 2 y 3 (4 en clase). En clase, no es tarea - pag. 65 Antes de ver el video, Mientras ves el video - pag. 66 Después de ver el video
LEER y PRACTICAR MUY BIEN:	- pag. 29 Pronunciación "The consonant r". Vamos a practicar en clase también. En clase, no es tarea - pag. 70 Pronunciación "The consonant r".
Tarea extra:	- Por favor hagan click en Pronombres de OD y Pronombres de OI y estudien los Objetos. - Ejercicios adicionales (no es tarea) OD OI

Cuarta semana. Septiembre 21, 23 y 25.

TAREA PARA EL 21/9
ESTUDIAR y HACER: ¡Todos los ejercicios son escritos!	- pag. 32-33 Estructura 1.1 Reflexive Verbs. - pag. 33 Leer COMPARE & CONTRAST ¿comprenden la diferencia? - pag. 33 Hacer Inténtalo. - pag. 34 Hacer ejercicios 1, 2 y 3. - pag. 35 Comunicación 4 en clase en grupos. 6 leer las preguntas y preparar ideas para compartir en clase.
Yo voy a traer a clase:	- Rutina diaria ejercicio #1, ejercicio #2 y ejercicio #3. - pag. 26-27 Identificar las frases/oraciones con se reflexivos.
HACER:	WB - pag. 54 ejercicios 4 y 5. - pag. 55-56 Ejercicios 1, 2, 3, 4 y 5. LM - pag. 69 ejercicios 1, 2 y 3.
En clase juntos:	Vamos a ver algunas correcciones del examen.

TAREA PARA EL 23/9
ESTUDIAR y HACER: ¡Todos los ejercicios son escritos!	- pag. 36-37 Estructura 1.2 Indefinite and negative words. Hacer Inténtalo. - pag. 38 Práctica 1 y 2. Escriban oraciones completas. - pag. 39 Comunicación: hacer 3, 4 preparen las preguntas en forma escrita, 5, 6 y 7 vamos a hacer en clase.
LEER MUY BIEN y HACER:	- pag. 30 Cultura: La siesta. Lean MUY BIEN la lectura, usen el diccionario si es necesario y hagan Actividades 1. Piensen en respuestas para las siguientes preguntas: 1- ¿por qué duermen la siesta en estos países o regiones? 2- ¿son prezosas o vagas las personas que duermen siesta? 3- ¿estas personas duermen la misma cantidad de horas por la noche que nosotros? 4- ¿tiene alguna relación el clima con la siesta? 5- ¿Uds. duermen siesta? 6- ¿qué piensan de esta costumbre?
HACER:	WB - pag. 57-58 Ejercicios 1, 2, 3, 4 y 5. Escriban oraciones completas. LM - pag. 72 ejercicios 1, 2, 3, 4 y 5.

Tutores de SAAB para los estudiantes de español

TAREA PARA EL 25/9	Vamos a ver algunas correcciones del examen. .
Tarea extra:	EG - # What is a Verb? - # What is the Infinitive? - # What is a Verb Conjugation? - # What is meant by Tense? - # What is the Past Tense? (estudien solamente The Preterite).
ESTUDIAR MUY BIEN y HACER: ¡Todos los ejercicios son escritos!	- Estudiar: Pretérito: Reglas y ejercicios de Adelante Uno. Imprimir, estudiar y hacer los ejercicios. - pag. 40 Estructura 1.3 Preterite of ser and ir. Hacer Inténtalo. - pag. 41 Práctica 1, 2 escrito, 3 leer para hacer en clase. 4 en grupos en clase.
HACER:	WB - Pretérito. Ejercicios de Adelante Uno. Imprimir y hacer los ejercicios. - pag. 59 Ejercicios 1 y 2. LM - pag. 73 Ejercicios 1, 2, 3 y 4.

Quinta semana. Septiembre 28 y 30. Octubre 2.

TAREA PARA EL 28/9
ESTUDIAR y HACER: ¡Todos los ejercicios son escritos!	- pag. 48 Lectura: Antes de leer. Leer "Estrategia", hacer "Examinar el texto" y "Cognados". - pag. 48-49 Leer muy bien la lectura "Qué día". Deben usar diccionario si no saben palabras. - pag. 49 Después de leer: hacer "Seleccionar", "Ordenar" y "Contestar". - Hoja para trabajar en clase, NO es tarea.

TAREA PARA EL 30/9
ESTUDIAR MUY BIEN y HACER: ¡Todos los ejercicios son escritos!	- Repaso del verbo gustar. Hacer los ejercicios en la pag. de web. - pag. 42-43 Estructura 1.4 Verbs like gustar. Hacer Inténtalo. - pag. 44 Práctica: hacer 1, 2 y 3. - pag. 45 Comunicación 4 contestar las preguntas en su cuaderno, 5 completar las oraciones en su cuaderno y 7 en clase (lean el ejercicio para estar preparados para clase).
HACER:	WB - pag. 60-61 Ejercicios 1, 2, 3, 4 y 5. LM - pag. 74 Ejercicios 1, 2, 3 y 4.
Vamos a hacer en clase juntos:	¿Cómo estcribir una composición con buenas oraciones/ideas bien conectadas y organizada? Palabras de enlace.

TAREA PARA EL 2/10
Vamos a hacer en clase juntos:	¿Cómo estcribir una composición con buenas oraciones/ideas bien conectadas y organizada? Palabras de enlace.
	Vamos a practicar juntos con dibujos para describir. Van a escribir una historia breve en grupos y yo la corrijo.

Sexta semana. Octubre 5, 7 y 9.

TAREA PARA EL 5/10
HACER:	- pag. 46 Leer muy bien RESUMEN GRAMATICAL - pag. 46-47 Recapitulación: hacer todos los ejercicios del 1 al 6.
ESTUDIAR MUY BIEN todo lo que estudiamos en la lección.	¿Tienen preguntas, problemas o dudas de Gramática? ¿Lecturas? Hagan una lista de problemas.
TENER el WB con todos los ejercicios asignados completos:	WB Hoy es día de repaso antes del examen del capítulo. VAMOS A REPASAR CON LOS EJERCICIOS DEL WB, por favor traer TODOS los ejercicios de tarea LISTOS!!! (If you don't have all the exercises of the WB done, DON'T BOTHER COMING TO CLASS)

TAREA PARA EL 7/10
EXAMEN:	Lección #1

9 de octubre

¡Vacaciones de Otoño!

Séptima semana. Octubre 12, 14 y 16.

TAREA PARA EL 12/10

ESTUDIAR y HACER:
¡Todos los ejercicios son escritos!

- Lección #2 - La comida
- pag. 75 Introducción a la lección y objetivos.
- pag. 76-77 Contextos - La comida, estudiar muy bien el Vocbulario y hacer Práctica 1, 2, 3 y 4.
- pag. 78 Estudiar el vocabulario de "el desayuno", el almuerzo" y "la cena".
- Verdulerías y carnicerías de otros países (en clase).
- pag. 79-80 Hacer ejercicios 5, 6, 7 y 8.
- pag. 81 Comunicación 9 leer las preguntas para estar listos para trabajar en clase y 10 contesta las preguntas escritas.

HACER:

WB
- pag. 109-110 ejercicios 1, 2, 3 y 4.

LM
- pag.125 Ejercicios 1, 2 y 3.

TAREA PARA EL 14/10

LEER MUY BIEN y HACER:

- pag. 82-83 Fotonovela #2 "¿Qué tal la comida? " Leer muy bien.
- pag. 84 hacer ejercicios 1, 2 y 3 (4 en clase).

En clase, no es tarea
- pag. 121Antes de ver el video, Mientras ves el video.
- pag. 122 Después de ver el video

LEER y PRACTICAR MUY BIEN:

- pag. 85 Pronunciación "ll, ñ, c and z ". Vamos a practicar en clase también.

En clase, no es tarea
- pag. 126 Pronunciación "ll, ñ, c and z ".

TAREA PARA EL 16/10
LEER MUY BIEN y HACER:	- Repasar Reglas y ejercicios de Adelante Uno. - pag. 88-89 Estructura 2.1 Preterite of stem-changing verbs. Hacer Inténtalo. - pag. 89 Práctica: hacer ejercicios 1 y 2. - pag. 90 Comunicación: 3 (escrito en casa). 4 y 5 en grupos en clase.
HACER:	WB - pag. 111-112 ejercicios 1, 2, 3, 4 y 5. LM - pag.127 Ejercicios 1, 2, 3 y 4.
Vocabulario extra de comidas:	Otro vocabulario de comidas que se usan en diferentes países. Vamos a ver fotos de comidas en clase.
LEER MUY BIEN y HACER:	- pag. 86-87 Cultura: leer todo muy bien y buscar palabras en el diccionario si no comprenden. Hacer Actividades 1, 2 y 3.
HACER para entregar:	Escriban un párrafo muy completo con 10 oraciones (mínimo 6 palabras cada una) describiendo su rutina diaria en Presente y en Pretérito qué hicieron el último fin de semana. Deben usar palabras de enlace y conectar las oraciones. ¡para entregar con el formato requerido! NO ACEPTO NI TAREAS TARDE NI EN FORMATO INCORRECTO

Octava semana. Octubre 19, 21 y 23.

TAREA PARA EL 19/10
Estudiar MUY bien: Tarea extra:	EG - # What are Objects? - # Direct Object - # Indirect Object - # Sentences With a Direct Object and an Indirect Object
ESTUDIAR MUY BIEN:	- Pronombres de "Objeto directo" - Pronombres de "Objeto indirecto"
ESTUDIAR y HACER: ¡Todos los ejercicios son escritos!	- pag. 91-92 Estructura 2.2 Double object pronouns. Hacer Inténtalo. - pag. 93 Práctica: hacer ejercicios 1 y 2. - pag. 94 Comunicación: 3 escrito en casa. 4 y 5 en grupos en clase.
Yo voy a traer:	En el restaurante. Van a trabajar en grupos en clase para preparar una representación de una cena en el restaurante de Mendoza Don Mario con un menú típico (2 personas son clientes y otra es el camarero).
HACER:	WB - pag. 113-114 ejercicios 1, 2, 3 y 4. LM - pag.128 Ejercicios 1, 2, 3 y 4.

TAREA PARA EL 21/10
Estudiar MUY bien: Tarea extra:	EG - # What is Meant by Comparison of Adjectives? - # Comparative - # Superlative
ESTUDIAR MUY BIEN y HACER: ¡Todos los ejercicios son escritos!	- pag. 95-97 Estructura 2.3: Comparisons: Ante todo, Comparisons of equality, Irregular comparisons. Hacer Inténtalo. - pag. 98 Práctica hacer ejercicios 1, 2 y 3 oraciones escritas. - pag. 99 Comunicación: 4 hacer oraciones escritas en casa. 5 y 6 en grupos en clase.
HACER:	WB - pag. 115-116 ejercicios 1, 2, 3, 4, 5 y 6. LM - pag.129 Ejercicios 1, 2 y 3.
ESTUDIAR y HACER: ¡Ejercicios escritos!	- pag. 100 Estructura 2.4 Superlativos Ante todo y hacer Inténtalo. - pag. 101 Práctica y Comunicación: hacer ejercicios 1, 2 y 3 escritos.
HACER:	WB - pag. 117 ejercicios 1, 2 y 3. LM - pag.130 Ejercicios 1, 2 y 3.

TAREA PARA EL 23/10	CAMBIO DE PLANES! Vamos a terminar con Comparaciones y ver Superlativos. Vamos a hacer ejercicios de vocab.
ESTUDIAR MUY BIEN y HACER: ¡Todos los ejercicios son escritos!	- pag. 95-97 Estructura 2.3: Comparisons: Ante todo, Comparisons of equality, Irregular comparisons. Hacer Inténtalo. - pag. 98 Práctica hacer ejercicios 1, 2 y 3 oraciones escritas. - pag. 99 Comunicación: 4 hacer oraciones escritas en casa. 5 y 6 en grupos en clase.
HACER:	WB - pag. 115-116 ejercicios 1, 2, 3, 4, 5 y 6. LM - pag.129 Ejercicios 1, 2 y 3.
ESTUDIAR y HACER: ¡Ejercicios escritos!	- pag. 100 Estructura 2.4 Superlativos Ante todo y hacer Inténtalo. - pag. 101 Práctica y Comunicación: hacer ejercicios 1, 2 y 3 escritos.
HACER:	WB - pag. 117 ejercicios 1, 2 y 3. LM - pag.130 Ejercicios 1, 2 y 3.
En clase: nuevo!	Coy a traer ejercicios para hacer con vocab. de comida. Si hay tiempo vamos a hacer - pag. 86-87 Cultura: leer todo muy bien y buscar palabras en el diccionario si no comprenden. Hacer Actividades 1, 2 y 3. (Era tarea para el 16/10)

Novena semana. Octubre 26, 28 y 30.

TAREA PARA EL 26/10	CAMBIO DE PLANES! Before, this was homework for Friday 23rd.
HACER:	- pag. 102-103 Recapitulación: ejercicios 1, 2, 3, 4 y 5 escrito.
ESTUDIAR MUY BIEN todo lo que estudiamos en la lección.	¿Tienen preguntas, problemas o dudas de Gramática? ¿Lecturas? Hagan una lista de problemas.
TENER el WB con todos los ejercicios asignados completos:	WB Hoy es día de repaso antes del examen del capítulo. VAMOS A REPASAR CON LOS EJERCICIOS DEL WB, por favor traer TODOS los ejercicios de tarea LISTOS!!! (If you don't have all the exercises of the WB done, DON'T BOTHER COMING TO CLASS)

CAMBIO DE PLANES! Before, the test was Monday.

TAREA PARA EL 28/10
EXAMEN:	Lección #2 Traigan el Work Book así yo lo corrijo.

TAREA PARA EL 30/10

ESTUDIAR MUY BIEN Y HACER:

Los acentos en español
- Estudiar de mi página de web "Separación en sílabas" y hacer los ejercicios en la computadora.
- Estudiar de mi página de web "Reglas de acentuación " y hacer los ejercicios en la computadora.

Voy a traer ejercicios para hacer en clase.

ESTUDIAR y HACER:
¡Todos los ejercicios son escritos!

- Lección #3 - Las fiestas
- pag. 131 Introducción a la lección y objetivos.
- pag. 132-133 Contextos - Las fiestas, estudiar muy bien el Vocbulario y hacer Práctica 1, 2, 3 y 4 hacer en casa.

Décima semana. Noviembre 2, 4 y 6.

TAREA PARA EL 2/11	CAMBIO DE PLANES! Before, this was homework for Friday 30th.
LEER MUY BIEN y HACER:	- pag. 134 Estudiar el vocabulario de "Las etapas de la vida de Sergio". - pag. 134 Hacer ejercicios 5 y 6. - pag. 135 Comunicación 7 contesta las preguntas escritas en casa.
HACER:	WB - pag. 159-160 ejercicios 1, 2, 3 y 4.
LEER MUY BIEN y HACER:	- pag. 136-137 Fotonovela #3 "¡Feliz cumpleaños, Maite!" Leer muy bien. - pag. 138 en clase vamos a hacer ejercicios 1, 2 y 3. Ejercicio 4 en clase. En clase, no es tarea - pag. 171Antes de ver el video, Mientras ves el video. - pag. 172 Después de ver el video
LEER y PRACTICAR MUY BIEN:	- pag. 139 Pronunciación "h, j and g ". Vamos a practicar en clase también.
HACER:	LM - pag.174 Ejercicios 1, 2, 3 y 4.

TAREA PARA EL 4/11

ESTUDIAR MUY BIEN y
HACER ¡Todos los ejercicios son escritos!

- pag. 142-143 Estructura 3.1 Irregular preterites: Ante todo. Hacer Inténtalo.
- pag. 144 Práctica hacer ejercicios 1 y 2 oraciones escritas.
- pag. 145 Comunicación: 3 contestar las preguntas escritas , Ejercicio 5 en grupos en clase.
- pag. 146 Estructura 3.2 Verbs that change meaning in the preterite: Ante todo. Hacer Inténtalo.
- pag. 147 Práctica y Comunicación 1, 2 y 4 escritos.

HACER:

WB
- pag. 161-162 Estructura 3.1 Irregular preterites. Ejercicios 1, 2, 3, 4, 5 y 6.
- pag. 163 Estructura 3.2 Verbs that change meaning in the preterite. Ejercicios 1, 2 y 3.

LM
- pag. 175 Estructura 3.1 Irregular preterites. Ejercicios 1, 2, 3 y 4.
- pag. 176 Estructura 3.2 Verbs that change meaning in the preterite. Ejercicios 1, 2, 3 y 4.

TAREA PARA EL 6/11
ESTUDIAR MUY BIEN y HACER ¡Todos los ejercicios escritos!	- pag. 148 Estructura 3.3 ¿Qué? and ¿Cuál? Ante todo. Hacer Inténtalo. - pag. 149 Práctica hacer ejercicio 1 y Comunicación: 3 preparar las preguntas en forma escrita.
HACER:	WB - pag. 164 Estructura 3.3 ¿Qué? and ¿Cuál? Ejercicios 1 y 2. LM - pag. 177 Estructura 3.3 ¿Qué? and ¿Cuál? Ejercicios 1, 2, 3 y 4.
LEER MUY BIEN:	- pag. 156-157 Panorama: Chile. Lean MUY BIEN toda la información sobre Chile, vamos a hablar en clase.
ESTUDIAR MUY BIEN y HACER ¡Todos los ejercicios escritos!	- pag. 150 Estructura 3.4 Pronouns after prepositions: Ante todo. Hacer Inténtalo. - pag. 151 Práctica 1.
HACER:	WB - pag. 165 Estructura 3.4 Pronouns after prepositions. Ejercicios 1 y 2. LM - pag. 178 Estructura 3.4 Pronouns after prepositions. Ejercicios 1, 2 y 3.

¡TAREA ESPECIAL! Para entregar: el lunes 7 de diciembre. CATÁLOGO en ESPAÑOL de un PAÍS o región. Por favor vayan a la tarea entre el 18/11 y el 20/11.
¡Tiene que planear con tiempo!

Onceava semana. Noviembre 9, 11 y 13.

TAREA PARA EL 9/11	No hubo clase - Cecilia estuvo enferma.
HACER:	- pag. 152-153 Recapitulación: ejercicios 1, 2, 3, 4, 5 y 6 escrito.
HACER para entregar:	Escriban un párrafo muy completo con 10 oraciones (mínimo 6 palabras cada una) bien conectadas, describiendo su celebración favorita en Presente y en Pretérito qué hicieron en la última celebración de esa fiesta. Deben usar el vocabulario de la lección , "qué" y "cuál" y "pronombres después de preposiciones". ¡para entregar con el formato requerido! NO ACEPTO NI TAREAS TARDE NI EN FORMATO INCORRECTO .
ESTUDIAR MUY BIEN todo lo que estudiamos en la lección.	¿Tienen preguntas, problemas o dudas de Gramática? ¿Lecturas? Hagan una lista de problemas.
TENER el WB con todos los ejercicios asignados completos:	WB Hoy es día de repaso antes del examen del capítulo. VAMOS A REPASAR CON LOS EJERCICIOS DEL WB, por favor traer TODOS los ejercicios de tarea LISTOS!!! (If you don't have all the exercises of the WB done, DON'T BOTHER COMING TO CLASS)

TAREA PARA EL 11/11	Esta tarea era para el lunes. Vamos atrasados pero un día.
HACER:	- pag. 152-153 Recapitulación: ejercicios 1, 2, 3, 4, 5 y 6 escrito.
HACER para entregar:	Escriban un párrafo muy completo con 10 oraciones (mínimo 6 palabras cada una) bien conectadas, describiendo su celebración favorita en Presente y en Pretérito qué hicieron en la última celebración de esa fiesta. Deben usar el vocabulario de la lección , "qué" y "cuál" y "pronombres después de preposiciones". ¡para entregar con el formato requerido! NO ACEPTO NI TAREAS TARDE NI EN FORMATO INCORRECTO .
ESTUDIAR MUY BIEN todo lo que estudiamos en la lección.	¿Tienen preguntas, problemas o dudas de Gramática? ¿Lecturas? Hagan una lista de problemas.
TENER el WB con todos los ejercicios asignados completos:	WB Hoy es día de repaso antes del examen del capítulo. VAMOS A REPASAR CON LOS EJERCICIOS DEL WB, por favor traer TODOS los ejercicios de tarea LISTOS!!! (If you don't have all the exercises of the WB done, DON'T BOTHER COMING TO CLASS)

TAREA PARA EL 13/11
EXAMEN:	Lección #3 Traigan el Work Book así yo lo corrijo.

Doceava semana. Noviembre 16, 18 y 20.

Remember all the homework has been pushed foward one day. If you printed this before, it will not coincide.

TAREA PARA EL 16/11

ESTUDIAR MUY BIEN Y HACER: ¡Todos los ejercicios son escritos!

- Lección #4 - En el consultorio
- pag. 179 Introducción a la lección y objetivos.
- pag. 180-182 Contextos - En el consultorio, estudiar muy bien el Vocabulario y hacer Práctica 1, 2, 3, 4 y 6 hacer en casa.
- pag. 182-183 en grupos en clase ejercicios 5, 7 y 8.

HACER:

WB
- pag. 211-212 Contextos: ejercicios 1, 2, 3, 4 y 5.

LM
- pag. 229 Contextos: ejercicios 1 y 2.

TAREA PARA EL 18/11
LEER MUY BIEN:	- pag. 184-185 Fotonovela #4 "¡Uf! ¡Qué dolor!" Leer muy bien. Expresiones útiles. En clase, no es tarea: - pag. 186 ¿Qué pasó? 1, 2, 3 y 4 Video Manual En clase, no es tarea: - pag. 225 Antes de ver el video, Mientras ves el video. - pag. 226 Después de ver el video
ESTUDIAR y HACER MUY BIEN:	- pag. 187 Ortografía
HACER:	LM - pag.230 Pronunciación. Practiquen en casa y vamos a hacerlo juntos en clase también. Hagan ejercicios 1, 2, 3 y 4.

TAREA PARA EL 20/11

Visiten esta conexión para aprender más partes del cuerpo.

ESTUDIAR MUY BIEN y
HACER ¡Todos los ejercicios escritos!

- pag. 190 Estructura 4.1 the imperfect tense.
- pag. 191 Uses of the imperfect. Hacer Inténtalo.
- pag. 192 Práctica hacer ejercicio 1, 2 y 3.
- pag. 193 Comunicación: en clase 4 y 5.

HACER:

WB
- pag. 213-214 Estructura 4.1 the imperfect tense. Ejercicios 1, 2, 3, 4 y 5.

LM
- pag. 231 Estructura 4.1 the imperfect tense. Ejercicios 1, 2, 3 y 4.

¡TAREA ESPECIAL!

CATÁLOGO en ESPAÑOL
de un PAÍS o región.

Para entregar:
el lunes 7 de diciembre.

ELEGIR: un país (o región) donde hablan español para hacer un catálogo (brochure) en español. Vamos a discutir las ideas en clase. Para entregar el lunes 7 de diciembre (último lunes de clases).

Entregar el catálogo en mi oficina antes de las 5pm.

Para obtener datos más específicos, visiten: Instrucciones para el catálogo.

NO VOY A ACEPTAR CATALOGOS TARDE.

¡El catálogo tiene una nota equivalente a un examen de capítulo!

Treceava semana. Noviembre 23, 25 y 27.

TAREA PARA EL 23/11
ESTUDIAR MUY BIEN:	- Visiten esta conexión y estudien los nombres de más partes del cuerpo.
LEER MUY BIEN y HACER:	- pag. 189 Cultura: Así se dice (La salud), El mundo hispano (Remedios caseros y plantas medicinales) y Perfiles (Curanderos y chamanes). Lean muy bien para conversar en clase. - Contesten estas preguntas: ¿Son mejores los remedios de laboratorio o los remedios naturales? ¿Qué remedios toman Uds.? - Traigan una lista de 5 remedios caseros o plantas medicinales que conocen o que usan en su familia.
Vamos a hacer en clase:	- pag. 189 Actividades: #2 y #3.
Yo voy a explicar en clase:	- pag. 194-195 Estructura 4.2 The preterite and the imperfect. - pag. 195 Vamos a hacer juntos: Hacer Inténtalo.

TAREA PARA EL 25/11

ESTUDIAR MUY BIEN y HACER:
¡Todos los ejercicios escritos!

- pag. 194-195 Estructura 4.2 The preterite and the imperfect. Hacer Inténtalo.
- pag. 196 Práctica: ejercicios 1, 2 y 3.
- pag. 197 Comunicación: ejercicios 4 y 5.

HACER:

WB
- pag. 215-218 Estructura 4.2 The preterite and the imperfect. Ejercicios 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8.

LM
- pag. 232 Estructura 4.2 The preterite and the imperfect. Ejercicios 1, 2 y 3.

TAREA PARA EL 27/11
NO hay clase.	¡Feliz día de Acción de gracias!

Decimocuarta semana. Noviembre 30, diciembre 2 y 4.

TAREA PARA EL 30/11

ESTUDIAR MUY BIEN y HACER:
¡Todos los ejercicios escritos!

- pag. 198-199 Estructura 4.3 Constructions with se. Hacer Inténtalo.
- pag. 200 Práctica: ejercicios 1, 2 y 3.
- pag. 201 Comunicación: ejercicios 4 y 5.

HACER:

WB
- pag. 219-220 Estructura 4.3 Constructions with se. Ejercicios 1, 2, 3, 4, 5 y 6.

LM
- pag. 233 Estructura 4.3 Constructions with se. Ejercicios 1, 2 y 3.

TAREA PARA EL 2/12
HACER:	- pag. 204-205 Recapitulación: ejercicios 1, 2, 3, 4 y 5.¡Todos los ejercicios escritos!
HACER: para entregar:	Escriban un párrafo muy completo con 10 oraciones (mínimo 6 palabras cada una) bien conectadas, describiendo su celebración del Día de acción de gracias en Imperfecto y en Pretérito. Deben usar el vocabulario de la lección y "se" cuando sea posible. ¡para entregar con el formato requerido! NO ACEPTO NI TAREAS TARDE NI EN FORMATO INCORRECTO .
ESTUDIAR MUY BIEN todo lo que estudiamos en la lección.	¿Tienen preguntas, problemas o dudas de Gramática? ¿Lecturas? Hagan una lista de problemas.
TENER el WB con todos los ejercicios asignados completos:	WB Hoy es día de repaso antes del examen del capítulo. VAMOS A REPASAR CON LOS EJERCICIOS DEL WB, por favor traer TODOS los ejercicios de tarea LISTOS!!! (If you don't have all the exercises of the WB done, DON'T BOTHER COMING TO CLASS)

TAREA PARA EL 4/12
EXAMEN:	Lección #4 Traigan el Work Book así yo lo corrijo.

Decimoquinta semana. Diciembre 8 y 10.

Repaso los 2 días. Miren lo que estudiamos durante el semestre y traigan preguntas. Revisen los exámenes para repasar las correcciones. Vamos a hacer un repaso general con ejercicios extra.

TAREA PARA EL 5/12	Ahora vamos a estudiar sólo algunas cosas de las lecciones 5 y 6.
ESTUDIAR MUY BIEN y HACER: ¡Todos los ejercicios escritos!	- pag. 246-247 Estructura 5.1 Familiar commands. Hacer Inténtalo. - pag. 248 Práctica: ejercicios 1, 2 y 3. - pag. 249 Comunicación: ejercicios 4 y 5. - Voy a traer hojas para hacer el ejercicio 6.
HACER:	WB - pag. 269-270 Estructura 5.1 Familiar commands. Ejercicios 1, 2, 3 y 4.
ESTUDIAR MUY BIEN y HACER: ¡Todos los ejercicios escritos!	- pag. 304-305 Estructura 6.2 Formal commands. Hacer Inténtalo. - pag. 306 Práctica: ejercicios 1 y 2. - pag. 307 Comunicación: ejercicio 3.
HACER:	WB - pag. 327-328 Estructura Estructura 6.2 Formal commands. Ejercicios 1, 2, 3 y 4.

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Last update: 11-2009