Prerequisite: none

Schedule:

Period 1: Mo, We, Fr, 08:00-09:00 AM; classroom: Miller 210; code 12101

Beginning: September 05, 2000

Credits: 4 (this course is not offered on a CR/NC basis).

Important deadlines (cf. Registration Announcements 2000-2001, p. ii):

Last day to register: Sept. 15; last day to select CR/NC: Sept. 15; last day to withdraw: Nov. 06
(Your professor has the reputation of honoring these deadlines.)

Office hours (location: Miller Center 306):

Mo, We, Fr, 10:20-11:20 AM, or by appointment at your convenience: x7426; if you are not able to reach me, please leave a message with your phone number.
(No office hours during final examination days.)
E-mail address: <anton>; Fax: 768-7434.
There will be no class sessions and no office hours on Oct. 04 (We) and Oct. 06 (Fr).

This is a comprehensive beginning program that combines linguistic functions and structures with contemporary culture through an integration of audio-visual material, speaking, reading and writing activities. Vis-à-vis is a fully integrated multi-media package designed to make the French language and the cultures of the Francophone world come alive in the classroom.

Requested texts:

Amon et al., Vis-à-vis: Beginning French (with listening comprehension tape), McGraw-Hill, 1996.
Amon et al., Vis-à-vis: Workbook, McGraw-Hill, 1996.

Requested material: Notebook; 2 audiocassettes (90 minutes each).

Lab reserve: CD-ROM to accompany Vis-à-Vis: Beginning French.

Grading will be based on:

1. Tests for each chapter of Vis-à-vis. The lowest grade at the end of the term will be dropped
(3/4 of final grade);
2. Final examination (1/4 of final grade).
Your final grade will reflect insufficient class attendance and participation.

Final examination:

Dec. 16 (Sa), 06:00-09:00 PM, Miller Center 210
There is no mid-term examination.

You will turn in your Workbook at class time on the following days: Oct. 23 (Mo) and
Dec. 11 (Mo).

Note: For a valid reason you may take the written tests any time before the scheduled date. Since the lowest grade for the tests will be dropped, there will be no make-ups! If you miss more than one test for a valid reason, your final examination will count correspondingly more. Tests and examinations written with red colored pencil or pen will not be accepted.

Programme détaillé:

06 sept. (mercredi)
Explication du programme de cours; orientation spéciale pour l'utilisation du laboratoire de langues; introduction: la langue française, une langue romane; les phonèmes et le rythme de la langue française.

08 sept. (vendredi)
Chapitre 1: premiers pas; les personnages principaux de la vidéo; le monde francophone; les nombres de 0 à 60; la communication en classe (pp. 1-13).

11 sept. (lundi)
Orientation spéciale au laboratoire de langues avec Mme Beth Ohmer; répétition du Chapitre 1, leçons 1 et 2 (pp. 1-13).
Manuel: bienvenus; le monde francophone; les bonnes manières (pp. 1-4).

13 sept. (mercredi)
Fête du Travail, congé officiel.

15 sept. (vendredi)
La Communication en classe (exercice), p. 13; lisez les pp. 14-15; vocabulaire, pp. 23-24.
Bande: Chapitre 1.

18 sept. (lundi)
Quel jour sommes-nous? p. 17; Quel temps fait-il? les saisons, pp. 18-19; les accents, les mots apparentés, pp. 20-21; répétition du vocabulaire, pp. 23-24.
Manuel: Les nombres de 0 à 60, pp. 4-5; flash-culture, p. 7; dans la salle de classe, p. 9.

20 sept. (mercredi)
Révision du chapitre 1.
Manuel: Quel jour sommes-nous? Quel temps fait-il? les saisons et le temps, pp. 11-12.
CD-ROM, chapitre 1.

22 sept. (vendredi)
Manuel: Tous les exercices du chapitre 1 qui sont basés sur la bande.
Chapitre 2: Les lieux; les matières; les pays et les nationalités, pp. 26-31.
Vidéothèque: thème: "Les comédiens".
Examen oral et écrit, leçon 1.

25 sept. (lundi)
Les distractions; articles et noms; le genre des noms, pp. 31-34; exercices: p. 27, B; p. 28, B; p. 31, B.

27 sept. (mercredi)
Le pluriel des articles et des noms, pp. 36-37; correspondance: carte postale, portrait, p. 38; flash 1: le Quartier latin, flash 2: le Québec, p. 39; exercices: p. 35, A, B, C; p. 37, A, B.
Manuel: À l'université, les lieux, les matières, les pays et les nationalités, les distractions, pp. 15-18.
Correction de l'examen 1.

29 sept. (vendredi)
Les pronoms sujet et les verbes de la 1^re conjugaison, pp. 40-43; la négation, pp. 44-45; exercices: p. 43, A, B, D; p. 45, B, C.
Manuel: Les articles et les noms, Correspondance, pp. 19-24; les pronoms sujet et les verbes réguliers en -er; la négation, pp. 25-28.

02 oct. sept. (lundi)
Lecture, pp. 46-47; À l'écoute, pp. 48-49; À propos et Vidéothèque, pp. 50-51; Vocabulaire, p. 52.
Manuel: Le bilan du chapitre 2, pp. 29-32.
Vidéothèque: thème: "La vie universitaire", scène: "faire connaissance".
CD-ROM, chapitre 2.
Examen oral et écrit, chapitre 2.

04 oct. (mercredi)
Congé: le professeur assiste à une conférence.

06 oct. (vendredi)
Congé: le professeur assiste à une conférence.

09 oct. (lundi)
Quatre personnalités différentes, pp. 54-55; les vêtements; Christine, Michel et la voiture, pp. 56-58; exercices: p. 55, A, B, C; p. 58, A, B.
Manuel: Quatre personnalités différentes; les vêtements, Christine, Michel et la voiture, pp. 33-36.

11 oct. (mercredi)
Le verbe être; ce, il/elle avec être, pp. 59-62; exercices: pp. 61-62, A, B, C, D, E; les adjectifs postnominaux, pp. 63-67; exercices, pp. 66-67, A, B, C, D.

13 oct. (vendredi)
Congé de demi-semestre.

16 oct. (lundi)
Vocabulaire, pp. 81-82, jusqu'à solitaire.
Correction de l'examen 2.
Manuel: Le verbe être; les adjectifs postnominaux, pp. 37-44.

18 oct. (mercredi)
Correspondance; Français, qui êtes-vous? Québec: une volonté d'indépendance, pp. 68-69; Comment former une question? Les prépositions à et de, le verbe jouer avec les prépositions à et de, pp. 70-76; exercices, pp. 71-72, A, B, C, D.

20 oct. (vendredi)
Lecture: "Pour les beaux yeux de Francis Cabrel, pp. 77-78; audiocassette: "Mon meilleur copain" et "Au restau-U", pp. 78-79; vidéothèque: "De nouveaux vêtements", pp. 78-81; exercices: pp. 75-76, A, B, E.
Manuel: La formation d'une question, les prépositions à et de, pp. 45-48; faire le bilan, à l'écoute! Par écrit, journal intime, pp. 49-52.
Vidéothèque: thème: "Le shopping", scène: "de nouveaux vêtements".

23 oct. (lundi)
Vocabulaire, pp. 81-82.
CD-ROM, chapitre 3.
Examen oral et écrit, chapitre 3.
Vous soumettrez votre Manuel au professeur.

25 oct. (mercredi)
À la maison: carte postale, p. 83; deux chambres d'étudiants, les amis d'Agnès et de Céline, Quelle est la date d'aujourd'hui? pp. 84-88; exercices: p. 85, A; p. 86, A; p. 87, A.
Manuel: leçon 1: paroles, pp. 53-56.

27 oct. (vendredi)
Correction de l'examen 3.
Les verbes réguliers en -ir, le verbe avoir, formes spéciales avec avoir, pp. 89-93; exercices: p. 90, B; p. 93, A, B, C.

30 oct. (lundi)
Correspondance: carte postale, portrait de Louis XIV, Paris et ses trésors, Montréal: l'Europe à votre porte, pp. 94-95; la négation avec un, une et des, pp. 96-98; exercices: p. 97, A; p. 98, B.
Manuel: leçon 2: structures, pp. 57-62.

01 nov. (mercredi)
Les expressions interrogatives, pp. 98-101; lecture: le logement, pp. 102-103; vocabulaire, p. 106; exercices: p. 100, B; p. 101, C.
Manuel: leçons 3: structures, pp. 63-64; leçon 4: perspectives, pp. 65-68.

03 nov. (vendredi)
À l'écoute, pp. 103-104 (bande et transcription).
Vidéothèque: thème: "La famille", scène: "vivre à la maison".
CD-ROM, chapitre 4.
Examen oral et écrit, chapitre 4.

06 nov. (lundi)
En famille: trois générations d'une famille, la maison des Chabrier, pp. 107-110; l'adjectif possessif, pp. 111-113; exercices: p. 119, A, B; p. 110, allez-y! p. 112, A, B.
Manuel: leçon 1: paroles, pp. 69-72.

08 nov. (mercredi)
Le verbe aller, le futur proche, pp. 114-115; exercices: p. 115, A, B.
Correction de l'examen chapitre 4.
Manuel: leçon 2: sructures, pp. 73-78.

10 nov. (vendredi)
Correspondance; Portrait: Léopold Sédar Senghor; France: le pays de l'union libre; Afrique: un continent jeune, pp. 116-117; le verbe faire; expressions idiomatiques avec faire; pp. 118-119; vocabulaire, pp. 127-128; exercices: p. 119, A, B.

13 nov. (lundi)
La troisième conjugaison en -re, pp. 120-121; lecture, pp. 122-123; À l'écoute, pp. 123-125.
Vidéothèque: thème: "La famille", scène: "une famille nombreuse".
Manuel: leçon 3: structures, pp. 79-82.

15 nov. (mercredi)
Manuel: leçon 4: perspectives, pp. 83-86.
CD-ROM, chapitre 5.
Examen oral et écrit, chapitre 5.

17 nov. (vendredi)
À table; les repas de la journée, pp. 129-131; exercices: p. 131, A, B, C.

20 nov. (lundi)
À table, les verbes prendre et boire, pp. 132-135; exercices: p. 132, A; p. 135, C.
Manuel: leçon 1: paroles, pp. 87-90.
Correction de l'examen chapitre 5.

22 nov. (mercredi)
L'article partitif et le sens général; l'article partitif et l'article du sens général dans la négation; les adverbes et les noms utilisés dans les expressions de quantité, pp. 136-139; exercices: p. 138-139, A, B.
Manuel: leçon 2: structures, correspondance, pp. 91-98.

24 nov. (vendredi)
Congé officiel: Fête de la Grâce de Dieu

27 nov. (lundi)
Vocabulaire, p. 152; correspondance; portrait: Paul Bocuse; les Français, ces mangeurs de grenouilles; Algérie, Maroc, Tunisie: la cérémonie du couscous, pp. 140-141; l'impératif, pp. 142-143; l'heure du jour, pp. 144-146; exercies: pp. 143-144, A, B; p. 145, A.
Manuel: leçon 3: structures, pp. 99-102.

29 nov. (mercredi)
Lecture: Grandes occasions, pp. 147-148; à l'écoute, pp. 149.
Manuel: leçon 4: perspectives 103-106.
Vidéothèque: thème: "Bon appétit!", scène: "au restaurant".

01 déc. (vendredi)
CD-ROM, chapitre 6.
Examen oral et écrit, chapitre 6.

04 déc. (lundi)
Les magasins d'alimentation, chez l'hippo futé (un restaurant), pp. 154-156; les nombres à partir de 60, pp. 157-159; vocabulaire, p. 180; exercice: p. 155 "allez-y!"

06 déc. (mercredi)
Les adjectifs démonstratifs, les verbes vouloir, pouvoir, devoir, pp. 160-165; exercices: p. 161, A, B; p. 164, A, B; correspondance; portrait: Tahar Ben Jelloun; faire ses courses en France; Sénégal, Côte-d'Ivoire: la pêche miraculeuse.
Manuel: leçon 1: paroles; leçon 2: structures, pp. 107-114.
Correction de l'examen chapitre 6.

08 déc. (vendredi)
L'adjectif interrogatif quel; le placement des adjectifs, les adjectifs qui changent leur sens d'après leur placement devant ou après le nom; exercices: p. 169, A, B; p. 173, A, B; lecture: "pour tenir la forme", pp. 174-175.

11 déc. (lundi)
À l'écoute! pp. 176-177.
Manuel: Correspondance, pp. 115-116; leçon 3: structures, pp. 117-120; leçon 4: perspectives, pp. 121-124.
Vidéothèque: thème: "Bon appétit", scène: "le repas fait maison".
CD-ROM, chapitre 7.
Vous soumettrez votre Manuel au professeur.

13 déc. (mercredi)
Récapitulation et conclusion du cours.